7★★★.爱护电脑设备，不用力敲击键盘和鼠标，不损坏设备，损坏公物应照价赔偿。
3.收集和加工素材◆■■◆：收集整理素材是网站建设的重要工作◆★。根据主题和网页的内容，收集整理文字、声音、图片◆◆◆★■、动画、视频等素材■■◆★。整理好的素材要进行分类、存档，这样有利于在制作网页时查阅、选择■◆■◆■。
六■■■、关闭网站：单击“网站(S) 菜单，选择“关闭(C)。
入表格（T），打开对线,列数为“2” ■◆★,然后单击“确定★■■■◆◆”按钮。3移动光标到“修改(M)，单击“合并单元格(M)，合并第1行的单元格，结果如图1-8所示。
1■■■★★◆.创建个人网站，完善个人网站，把学习的经验■◆■◆◆、生活的感受展示出来，和大家交流。
2.设计网站结构：确定网站主题后，就要规划设计网站结构。要使建立的网站有条理性，有利于制作，必须先确定网站的栏目和内容，梳理清楚每个栏目与网页之间的关系、网页与网页之间的关系，结合网站主题和网页的具体内容合理规划网站结构。
2单击!“添加文件夹(FI).，选择“三角形图形■★■★■”文件夹■★◆，打开文件夹选中文件，单击◆■“确定”
打开网站。单击“网站(S)菜单◆■■■◆★，“打开网站(E)。2.选择tiantian网站，然后单击“打开(0)◆◆★◆◆”按钮。
1在★◆★★■◆“网站(S)菜单中，单击新建“新建网站(N).选项。2单击“只有一个网页
一、学生情况分析本教材内容“个人专题网站”“趣味编程” 两个单元内容■■■，是在六年级学生对“信息科技”，已经有了一定的基础知识和基本操作技能的基础是，进一步提升六年级学生应用信息科技的能力来设计的。对于学生来说还是有一定困难的，尽管如此在教学中仍采用应因材施教，以优帮差，以小组长为助教，来取得课堂教学效果最大化◆★◆◆■■。
8◆■■★★.信息安全。谨防国家和个人信息泄露，防止电脑病毒侵入 ,拒绝使用来历不明的软件■■、光盘和优盘等★◆◆■■★。
■★：良好的素材要以网页的形式表现出来，所以网页制作至关重要★■◆。Expression Welb4是- ◆◆◆■.款所见即所得的网页制作工具，我们充分运用它的功能★■◆★■，积极创新■★，一定能做出有特色的网页。
1.建立个人专题网站◆★。把学习的经验、生活的感受展示出来■★，和大家交流。什么是网站呢?简单地说★★■■■，网站是一组相关网页的集合。网站是一种沟通工具，通过它可以发布信息，或者提供一些服务。人们用浏览器访问网站获取信息，获得服务。我们使用Expression Web4网页编辑软件★■★◆◆■，创建网站、制作网页◆■◆★★★，也可以用代码编辑器■◆★★，或者在互联网建站平台上使用模板来创作★◆★。Expression Web4简单易学★◆◆★，是一个专业化网页制作软件，用它可以设计网站■★，制作精美的网页。本学期我们学习Expression Web4■◆◆,建立自己的个人主题网站，展示独具特色的校容校貌★★■◆，丰富多彩的班队生活■★◆◆★★，快乐有趣的课间活动■◆★◆■◆，和谐愉快的课堂气氛等内容。
2.课前准备。提前进入教室，不追逐■■、不打闹★★★◆◆◆、不嬉戏★◆，有组织、有秩序,按位就坐◆★。
8、力求简明准确、图文并茂、视频兼备◆◆★，富有趣味性和启发性及知识迁移，使学生都能够很顺畅地看得懂、学得会，感受学习的快乐■★■。
1■■■.创建个人网站，完善个人网站，把学习的经验、生活的感受展示出来■★■★■★，和大家交流。
1单击“文件(F)菜单，指向■★◆“新建(N) ◆★■★,单击“网页(P)选项。
6★★.严禁网聊玩游戏。严禁网上聊天、玩游戏，严禁浏览不文明不健康的网络信息等★◆◆。
2单击★■◆“确定”按钮◆◆★，在设计窗口中打开“无标题_1.html新网页。
三、课堂常规_课堂纪律要求◆★■◆◆：1◆★★■■.遵守法律法规★★◆■■。了解党史国情，珍视国家荣誉，爱党爱国爱人民，远离不良信息，不乱发信息，文明上网。
为了适应信息社会发展的需要◆■★◆◆，落实《教育信息化2.0行动计划》，教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力★★★◆、培养学生数字化创新精神、促进学生自觉践行信息社会责任为理念★◆★■★, 旨在帮助学生掌握信息技术时代生存与发展所必需的信息科技基础知识和基本技能，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养创新型人才打下良好基础。
2输人文件名“gongshi,然后单击◆◆★■◆“保存(S)按钮。
7、努力改进课堂教学★◆◆，整体考虑知识与能力，情感与态度◆◆◆■★◆，过程与方法的综合。充分利用课堂四十分钟，调动学生的学习积极性、主动性，做到课堂教学满容量、快节奏、高效率◆◆★，使学生牢固掌握所学知识。
1.确定主题★★◆：建立网站前，让我们先思考一下要建- - 个什么样的网站，确定好主题■■。然后考虑网页展示什么内容，用什么方法展示。如“三角形的面积◆◆”网站。
2.防止挤压。教室的门窗在开关时处处要小心■◆★◆■◆，留意会不会夹到他人◆★◆■★，受到伤害。
1单击◆■◆“文件(F)菜单，移动.光标到“导入(M)”■■◆，单击“文
6★■★◆◆、充分发挥学生的主题作用★★◆，爱护他们的好奇心◆■★◆◆，求知欲，激发主动意识和进取精神，倡导自主★◆◆■、合作、探究的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
结合《信息科技》学科教学内容进行爱国主义教育：爱党、爱国■★、爱人民、热爱社会主义，牢记社会主义核心价值观★★■★■、牢记内容■■◆◆。
3单击“插入(I)”菜单■■■★◆,移动光标到“图片(P)”◆◆★，然后单击■■★■★◆“来自文件(F)
2.怎样让学生知道掌握，游戏和动画是怎样制作出来的?，让学生掌握用图形化编程软件编程的方法◆◆◆★。
8◆■■★★◆.下课后要按顺序安全关机，桌椅设备摆放要整齐，老师允许后方可有序离开■◆。
1★◆★◆★、积极研究教材和教法■◆■★★■，根据教学内容选择多种方法授课。开发★■■“交互式微课视频课线上候课教学法■◆”系统，“六年级信息科技上册知识问答◆★”。
5★★、认真备课，深钻教材◆★★，掌握教学规律，研究教学方法，掌握好每课的教学重点★◆★■◆■、难点，正确无误地传授知识◆■★■■◆。
5■◆◆.电脑操作讲流程。按序操作保畅通，防止电脑出故障，保证教学不拖堂,保证教学有质量。
4打开图片所在的文件夹，选择要插人的图形文件◆★★◆。5单击“插入(S)”按钮,图片插人到指定位置。
2★◆◆.怎样让学生知道掌握★■■，游戏和动画是怎样制作出来的?★◆◆，让学生掌握用图形化编程软件编程的方法。
的网站选项。3选择文件夹位置: ★■“D:Atiantian 。4单击◆◆“确定，开始创建网站◆■★。
爱党爱国爱人民★■◆★，坚持政治方向，遵守法律法规◆★■★，了解党史国情，珍视国家荣誉。学习核心价值观，学习内容◆■。为了保障国家信息安全和发展国民经济，我国必须建立自主完整的软件系统◆◆★◆★。为了发展民族软件产业，强化知识产权，反对盗版■★，让更多的人了解和掌握国产优秀软件，特别是对初学信息科技的中小学生来说更有深远的意义。以爱护机房为■■“荣”◆★◆，破坏机房为★◆■★“耻★★”，教育学生爱护机房的公共设施。充分利用“国家教育资源公共服务平台”进行网络学习与交流◆◆★★◆，感受智慧学习平台、数字网络生活的体验，对小学生来说更具有未来教育智慧学习平台的深远意义。
3.课上纪律。专心听讲、仔细观察■◆★◆■、细心操作、积极发表见解■◆，乐于科学探索■■★，积极讨论问题，争做老师小助手，问题解决是能手。
4★■■◆◆■、加强自身素质的提高，认真学习教育理论、学习教育实践著作等，注意在教学中进行理论实践★★◆■★■、积累知识和经验。
3.防止碰撞。不在教室里追逐打闹，防止受到桌椅和打开的窗户等物体的磕碰。
本站仅提供存储服务◆◆■◆★，所有内容均由用户发布◆◆◆■★，如发现有害或侵权内容，请点击举报。
二、课堂常规_安全防范要求★■★：1■★★.防止触电◆★★■■■。不带水,不弄湿电器,不能用湿手扳动开关，插拔电源插头◆■★,不损坏电器及绝缘体★◆★。
2■◆★.趣味编程■★。让同学们知道、了解游戏和动画是怎样制作出来的■■■◆◆?其实电子游戏和动画制作中最核心的内容都是通过程序来控制的★■。现在有很多图形化编程软件将程序语言设计成一块块的积木◆★■，按照一定的思路把积木拼接起来就可以做出各种有趣的游戏★■■★、生动的动画和美妙的音乐了。本学期我们利用图形化编程软件慧编程mBlock学习编程。
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