应用成果已有明显体现■★◆。依托希沃的软硬件系统,无锡市新吴区学校实现◆■■★◆“线上督导巡课+多维度AI教研成效和数据报告分析+校本课例资源库”的数字化教学教研新模式;教师能进行远程听评课,通过自定义维度量表,与AI生成的课堂反馈报告形成主客观综合性报告,并能自动化整理保存,为教研快速优化提供决策依据■◆★◆★■。
其后,邢老师进行了一场基于数据的教学设计案例分享:通过AI课堂反馈报告进行课堂学生活动优化◆★。AI基于对邢老师课堂互动分析◆◆◆★、教学分析★■★■■★、学生参与率、抬头率等多项数据给出了“增加课堂趣味性”★■◆★★◆“用情境教学方式提高学生专注度★◆■”◆◆★“以写作续篇或编排短剧等方式训练学生的创新思维和创造性表达能力”等等建议。
为深度实践这一举措,无锡市新吴区通过希沃魔方数字基座、希沃第七代交互智能平板及课堂智能反馈系统打造智慧课堂,开展AI赋能“微格+”数字化教研转型项目计划,截至目前,已形成全区26所中小学试点学校的常态化使用★■★,截止到2024年11月,累计2000+节AI课例■◆,进一步助力新吴区探索AI数字化教学教研新模式和课题研究。
全域展评以“全域联网,定点上课,现场直播,线上观课★■■★■,线上评课,线下研讨”的方式开展。
以点及面◆■,现全省已陆续实践◆★◆■“AI+教育■◆★”深度融合的教学模式。据统计,目前整个江苏省经已使用希沃课堂智能反馈系统录制了8000节课,进一步落实以示范带动全省,探索推进教育转型的新机制。
为深化课程教学改革,切实提高学科育人水平,进一步推动教育教学质量提升,江苏省无锡市新吴区教育局于11月25日-12月6日举行第三届★◆■■■■“课堂变革在新吴”中小学学科育人全域展评暨“三全三新历学课堂■★◆★★■”展示研讨活动,本次全域展评聚焦AI赋能教学,运用数字化技术,为教育教学的现代化变革拓展新路径。
其实这种数字研讨评课的方式并不罕见,在2024年9月新吴区权威发布《无锡高新区(新吴区)尊师强教八大举措》中就强调了要配强数字化设备■■◆◆■,组建专项团队推进AI数字技术与学科教学深度融合■◆■◆◆■,鼓励教师使用数字技术丰富教学手段提升教师数字素养,实现数字技术与学科教学深度融合◆★◆■。
邢老师的课堂及分享充分展示了技术对于教育教学及教研的赋能。最后,无锡市新吴区教师发展中心教育教学研究部部长过同俭在大数据中心观课评课■★◆,基于AI课堂反馈报告中的数据◆★★◆■★,给邢老师进行课堂点评■■★■,并作出总结性发言:人工智能为教研工作带来了全新的机遇与变革★◆★。我们需要加强教师培训◆★★★,提高教师的人工智能素养■◆★■■,使其能够熟练掌握相关技术工具并应用于教研实践,为人工智能与教研的深度融合创造良好的环境■◆。
根据AI教学建议,邢老师做出了教学设计改动:在任务■◆★■■“我为小报编故事”中增加了活动◆◆■★★“补充情节■■★★★”,让学生在感受作者编写神话故事神奇的想象力之余,主动参与课堂,充分发挥想象,为课文继续“添枝加叶”。这不仅增强了课堂的互动性,避免神话故事与学生生活体验脱节,还激发了学生的创造性思维。
未来◆★◆■,希沃将进一步推进AI数字技术与教学教研的深度融合■◆■■◆,以人工智能推动育人方式转变,助力教育教学质量提升■■,打通教育变革的“最后一公里”★■■★。
无锡市新城中学的邢蕊婷老师在展评活动上讲授了《女娲造人》一课,并通过希沃课堂智能反馈系统获取了一份AI课堂反馈报告。
学校亦可通过数字化平台进行教育治理,让★◆“经验型”教研决策往◆◆■■“数据型”教研决策优化,实现数字化教育均衡发展。
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